CẬP NHẬT THỜI GIAN

Chào mừng các Thầy/Cô đến với WEBSTE: CÂU LAC BỘ VIOLET TỈNH BẮC GIANG

Quản trị: Vũ Mạnh Điệp
(

LIÊN KẾT CLB VIOLET

Websie trực thuộc.

TRANG CẤP TRÊN

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Quan trị (Vũ Mạnh Điệp))
  • (Thầy Đỗ Mạnh Hà)
  • (Thầy Nguyễn Lương Hùng)
  • (Thầy Trương Hoàng Anh)
  • (Vũ Ngọc Dũng 0979163125)
  • (Nguyễn Thị Thuận)
  • (Đồng Đức Thiện 094612679)
  • (Nguyễn Văn Bường)
  • (Trần Văn Nghĩa)
  • (Nguyễn Thị Thu Hường)
  • (Dương Hồng Sơn)
  • (Trương Quang Hữu)
  • (Nguyễn Thị Hậu)
  • (Nguyễn Văn Hợi)
  • (Hoàng Viết Quý)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    FB_IMG_1496461107687.jpg 00306.flv 00299.flv Happy_new_year.swf 610112015.jpg 52142015.jpg 412112014.jpg 312112013.jpg 2942013.jpg 12342012.jpg Moi_truong.flv IMG_5859.jpg Tai_xuong2.jpg Luong_pha.jpg De_Men_benh_vuc_ke_yeu1.jpg Ang_co_Vat.jpg VN.jpg AVSEQ012.flv Trung_thuc__Tu_trong1.jpg Vuong_quoc_vang_nu_cuoi_21.jpg

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Welcome to our website ! CÂU LAC BỘ VIOLET BẮC GIANG !

    Chào mừng quý vị đến với Website: CÂU LẠC BỘ Violet Bắc Giang.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    ke hoach boi duong thuong xuen thcs

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: tham khao
    Người gửi: Ngô Thị Bình
    Ngày gửi: 13h:05' 18-06-2015
    Dung lượng: 88.5 KB
    Số lượt tải: 9
    Số lượt thích: 0 người
    TRƯỜNG THCS TÂN HOA
    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    
    TỔ: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
    Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
    
    
    Tân Hoa, ngày 20 tháng 9 năm 2015
    
    
    KẾ HOẠCH
    BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2015 – 2016

    A. KẾ HOẠCH CHUNG
    I. THÔNG TIN CÁ NHÂN
    Họ và tên: Ngô Thị Bình
    Ngày, tháng, năm sinh: 03 / 05 / 1980.
    Ngày, tháng, năm vào ngành: 01/ 10/ 2003.
    Trình độ đào tạo: Đại học: Sinh
    Nhiệm vụ được giao: Dạy môn Sinh học khối 9.
    Chủ nhiệm lớp 9
    II. CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
    Căn cứ Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc “Ban hành quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên”;
    Căn cứ vào thông tư số 31/2011TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ GD&ĐT “Về ban hành chương trình BDTX cho giáo viên THCS”;
    Công văn số 468/SGDĐT – GDCN, GDTX ngày 12/05/2015 của Sở GD & ĐT Bắc Giang “Về việc hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016”.
    Căn cứ vào công văn số 21/KH-GDTHCS ngày 09/06/2014 của Phòng GD & ĐT Lục Ngạn “Về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp THCS năm học 2014 – 2015”.
    Căn cứ vào tình hình nhiệm vụ cụ thể năm học 2015 – 2016;
    Căn cứ vào kế hoạch BDTX của trường THCS Tân Hoa, kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên Tổ khoa học tự nhiên năm học 2015 – 2016.
    Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 - 2016. Cụ thể như sau:
    III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
    Những thuận lợi và khó khăn trong công tác triển khai quy chế và chương trình BDTX giáo viên năm học 2015-2016.
    1. Thuận lợi :
    - Được sự quan tâm của Ban giám hiệu nhà trường, sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT Lục Ngạn đối với công tác BDTX. Bản thân luôn cố gắng nhiệt tình trong công tác giảng dạy,ham học hỏi tìm tòi kiến thức mới để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
    - Số lượng mô đun nhiều dễ dàng để giáo viên lựa chọn học tập cho phù hợp với bộ môn được phân công.
    2. Khó khăn:
    - Đến nay vẫn chưa có sách tài liệu hướng dẫn cụ thể cho công tác BDTX dẫn đến việc định hướng trong xây dựng kế hoạch cũng như việc lựa chọn các mô đun để học tập còn gặp nhiều khó khăn.
    - Nhu cầu tự học tự bồi dưỡng nhiều. Nhưng thời gian giành cho việc tự học tự bồi dưỡng hạn chế dẫn đến chất lượng bồi dưỡng thường xuyên chưa được thường xuyên.
    IV. NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
    1. Mục đích bồi dưỡng thường xuyên:
    - Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong toàn ngành.
    - Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả bồi dưỡng thường xuyên; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường.
    2. Nội dung bồi dưỡng:
    2.1 Bồi dưỡng yêu cầu nhiệm vụ năm học (Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết):
    - Học tập nghị quyết của Đảng bộ xã.
    - Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
    - Tiếp tục học tập các chuyên đề bồi dưỡng giáo viên về đổi mới phương pháp dạy học tích cực - Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng, chuyên đề giảm tải.
    - Học tập chính trị theo kế hoạch của Phòng GD&ĐT năm học 2015 - 2016.
    2.2. Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, bao gồm cả nội dung bồi dưỡng do các dự án thực hiện (Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết):
    - Đổi mới kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học ở trường Trung học.
    - Kiểm tra, đánh giá quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh.
    - Tăng cường về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, đổi mới sinh hoạt chuyên môn, phương pháp dạy
     
    Gửi ý kiến