TÓM TẮT QUY TRÌNH THÀNH LẬP HĐTQ
I. Xây dựng kế hoạch thành lập HĐTQ, phố biến KH cho HS
II. Triển khai thành lập HHĐTQ
1. Trước bầu cử: GV, PHHS chuẩn bị, tư vấn cho HS về mục đích ý nghĩa, khả năng, sở trường, diễn thuyết.....; Định ngày bầu cử; Các ban của HĐTQ.
2. Tiến hành bầu cử
Bầu Chủ tịch, PCT: Thảo luận đưa ra các tiêu chí của CT, PCT; Tổ chức cho HS tự ứng cử; Tổ chức cho HS giới thiệu ứng cử viên.
a) Cho các thành viên chuẩn bị chương trình hành động thuyết trình tranh cử
- Tổ chức bầu cử: Bầu ban kiểm phiếu, ban kiểm phiếu công bố thể lệ bầu cử, kiểm phiếu, công bố KQ.
- Chủ tịch, Phó CT ra mắt.
b) Bầu các ban tự quản
- Xây dựng thể lệ, thống nhất số lượng ban (GV hướng dẫn).
- Giới thiệu về các ban: Mục đích. Quyền lợi, nghĩa vụ.
- HS đăng kí vào các ban; Bầu trưởng ban; Các trưởng ban ra mắt.

CÁCH XÂY DỰNG HĐTQ HỌC SINH
1. Cần có sự tư vấn, giúp đỡ của GV và gia đình HS.
2. HS được thảo luận cùng nhau để hiểu về các vấn đề của HĐTQ là thế nào? Tại sao nên tham gia? Lợi ích?
3. GV cùng HS trao đổi và thống nhất Kế hoạch bầu cử (các em HS đều biết)
4. Quá trình thành lập HĐTQ:
- Trước lễ bầu cử: Cho HS đề cử, ứng cử, niêm yết danh sách; Bầu ban kiểm phiếu (Trưởng ban, các thành viên), cách làm.
- Lễ bầu cử:
+ 1 HS dẫn dắt lễ bầu cử
+ Các ứng cử viên tranh cử (không cầm giấy đọc)
+ Bầu cử: HĐTQ, Chủ tịch, các PCT theo số phiếu từ cao xuống thấp (phiếu)
+ Ban kiểm phiếu làm việc
+ Công bố kết quả bầu cử, CT, PCT ra mắt cả lớp
- Thành lập các ban: GV và CT, PCT HĐTQ bàn bạc với GV quyết định các Ban chuyên trách. (Nêu câu hỏi gợi ý sự cần thiết thành lập các ban, số lượng ban tùy ý)
+ Mỗi ban các em đề xuất các hoạt động, theo dõi việc thực hiện HĐ.
+ Các em tự nguyện đăng kí vào các ban theo sở thích
+ Bầu trưởng ban, phó trưởng ban các ban
+ Xây dựng kế hoạch hành động (Mỗi ban nên có tư vấn của phụ huynh và GV)
- HĐTQ thương xuyên thay đổi để đảm bảo tất cả HS đều có cơ hội tham gia và phát triển.
- Phân công Chủ tịch, Phó Chủ tịch phụ trách các ban