PHÒNG GD&ĐT TP BẮC GIANG
TRƯỜNG THCS NGÔ SỸ LIÊN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: 01/ĐA-THNSL
P. Ngô Quyền, ngày 10 tháng 9 năm 2013


ĐỀ ÁN
Vị trí việc làm và cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp

Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN
1. Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của đơn vị:
Trường THCS ……….. là trường trọng điểm chất lượng cao của ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Giang và của tỉnh Bắc Giang, nằm trên địa bàn phường Ngô Quyền, tại trung tâm thành phố Bắc Giang.
Phường Ngô Quyền có 9 tổ dân phố với tổng diện tích tự nhiên là 81,5 ha, với 2.358 hộ, 9.543 nhân khẩu (Theo số liệu thống kê của UBND phường năm 2011). Nghề nghiệp chủ yếu của nhân dân trên địa bàn phường là cán bộ, công nhân viên chức và kinh doanh.
Trường được tách ra từ Trường PTCS Ngô Sỹ Liên năm 1990 với diện tích khuôn viên là 2.650m2.
Địa điểm trụ sở: Số 03, đường Nguyễn Cao, phường Ngô Quyền, thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang;
Năm học 2013-2014, trường Tiểu học Ngô Sỹ Liên tổ chức 35 lớp với 1393 học sinh (trong đó: Lớp 1: 08 lớp, với 333 học sinh; Lớp 2: 08 lớp, với 300 học sinh; Lớp 3: 06 lớp, với 243 học sinh; Lớp 4: 06 lớp, với 242 học sinh; Lớp 5: 06 lớp, với 275 học sinh.
1.1. Nội dung hoạt động:
Tổ chức giảng dạy, học tập và hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em tàn tật, khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng.
Nhận bảo trợ và quản lý các hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục theo sự phân công của cấp có thẩm quyền.
Tổ chức kiểm tra và công nhận hoàn thành chương trình của học sinh trong nhà trường và trẻ em trong địa bàn quản lý của trường.
Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.
Phối hợp với gia đình, các tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện hoạt động giáo dục.
Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội.
Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục. Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục.
Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục.
Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong cộng đồng.
Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.
1.2. Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động của đơn vị:
Thực hiện chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường được quy định trong các văn bản pháp quy của nhà nước, của ngành; là cơ quan tham mưu trực tiếp với UBND phường NGô Quyền về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương.
Đối tượng: Tổ chức giáo dục và quản lý học sinh trong độ tuổi 6 đến 11 tuổi.
Phạm vi: Hoàn thành nhiệm vụ giáo dục bậc Tiểu học trên địa bàn phường Ngô Quyền.
Tính chất:
+ Tổ chức hoạt động giảng dạy giáo dục cho các lớp 1 đến lớp 5 (dạy 2 buổi/ngày, có bán trú).
+ Trường đạt chuẩn phổ cập mức độ….
1.3. Cơ chế hoạt động của đơn vị:
Trường THCS................. là đơn vị sự nghiệp công lập, thuộc UBND thành phố Bắc Giang quản lý, hoạt động theo quy chế hoạt động của đơn vị sự nghiệp công lập có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.
2.Những yếu tố tác động đến hoạt động của đơn vị:
2.1. Yếu tố bên trong:
- Trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị tương đối đầy đủ phù hợp với quy mô giáo dục, đào tạo.
- Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo, các ban ngành đoàn thể