Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5 lần – 1
Năm học: 2008 – 2009
Môn: Tiếng Việt

Câu 1: Gạch dưới tiếng không có trong từ ngữ tiếng việt ở từng cặp tiếng chứa âm đầu l và n sau đây:
lóng – nóng lửa – nửa
la – na lẩn – nẩn
lơi – nơi lúc – núc
lai – nai lói – nói
lướt – nướt lui – nui
Câu 2: Các từ gạch chân dưới đây bổ sung ý nghĩa gì cho động từ đứng sau nó.
Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương
Những cành xoan khẳng khiu đang trổ lá, lại sắp buông toả ra những tán hoa sang sáng, tim tím.
Câu 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong những câu sau:
Dưới ánh nắng chói chang, bác nông dân đang cày ruộng
Giữa vòm lá um tùm, bông hoa dập dờn trước gió.
Chủ nhật tuần tới, mẹ sẽ cho con đi chơi công viên nước?
Câu 4: Viết về người mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh đã có những hình ảnh so sánh rất hay trong bài thơ Mẹ:
Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
Hãy cho biết: Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận được gì đẹp đẽ ở người mẹ kính yêu.
Câu 5: Mỗi loài hoa đều có một vẻ đẹp riêng. Hãy viết một đoạn văn ngắn tả một cây hoa mà em yêu thích nhất.






Hướng dẫn chấm môn tiếng việt
khảo sát học sinh giỏi lớp 5 – lần 1
Năm học: 2008 – 2009

Bài 1: (0,5 điểm): Tìm đúng mỗi từ cho 0,1 điểm.
Các từ đó là: lơi, nướt, nẩn, nõi, nui
Bài 2: (0,75 điểm) Tìm đúng (nêu ý nghĩa đúng) mỗi từ cho 0,25 điểm.
Vẫn bổ sung ý nghĩa tiếp diễn: đã; thời gian (quá khứ)
đang: thời gian (hiện tại); sắp: thời gian (tương lai)
Bài 3: (0,75 điểm) Đặt đúng mỗi câu hỏi được 0,25 điểm.
Bác nông dân làm gì?
Cái gì dập dờn trước gió?
Bao giờ sẽ cho con đi chơi công viên nước?
Bài 4: (2 điểm): Nêu những hìng ảnh so sánh để thấy người mẹ thương con, mang lại những điều tốt đẹp cho con
Diễn đạt câu, ý trôi chảy.
Bài 5: (3 điểm): Đúng thể loại văn miêu tả. Tả được vẻ đẹp riêng của cây hoa mà chọn tả.
Sử dụng từ ngữ hay, chính xác, ý trôi chảy, bố cục đoạn viết chặt chẽ, chữ rõ ràng, đúng chính tả.
Đề khảo sát học sinh giỏi lớp 5 lần 1
Năm học: 2008 – 2009
Môn: toán – khoa học
(Thời gian làm bài: 90 phút)

Câu 1: Sắp sếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

(với: 5