CẬP NHẬT THỜI GIAN

Chào mừng các Thầy/Cô đến với WEBSTE: CÂU LAC BỘ VIOLET TỈNH BẮC GIANG

Quản trị: Vũ Mạnh Điệp
(

LIÊN KẾT CLB VIOLET

Websie trực thuộc.

TRANG CẤP TRÊN

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Quan trị (Vũ Mạnh Điệp))
  • (Thầy Đỗ Mạnh Hà)
  • (Thầy Nguyễn Lương Hùng)
  • (Thầy Trương Hoàng Anh)
  • (Vũ Ngọc Dũng 0979163125)
  • (Nguyễn Thị Thuận)
  • (Đồng Đức Thiện 094612679)
  • (Nguyễn Văn Bường)
  • (Trần Văn Nghĩa)
  • (Nguyễn Thị Thu Hường)
  • (Dương Hồng Sơn)
  • (Trương Quang Hữu)
  • (Nguyễn Thị Hậu)
  • (Nguyễn Văn Hợi)
  • (Hoàng Viết Quý)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Anh_phong_thu_vien.jpg Toan5KetnoiBai1OntapsotunhienTiet1trang6.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet2Trang30.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg IMG20240223151732.jpg IMG20240103091955.jpg IMG20240223144040.jpg IMG20240223140316.jpg Xep_sach_nghe_thuat_bac_giap.jpg Phong_thu_vien.flv Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_4.jpg Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_1.jpg Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_2.jpg Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_3.jpg 16.png Sun_1.png ClipartKey_135275.png ClipartKey_39238.png ClipartKey_39026.png ClipartKey_191402.png

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Welcome to our website ! CÂU LAC BỘ VIOLET BẮC GIANG !

    Chào mừng quý vị đến với Website: CÂU LẠC BỘ Violet Bắc Giang.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    DE THI HSG TIN

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Xuân Trà
    Ngày gửi: 19h:22' 30-04-2011
    Dung lượng: 35.0 KB
    Số lượt tải: 68
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TP BẮC GIANG
    Bảng A - TIỂU HỌC – Năm học 2010 - 2011 (Thời gian làm bài : 60 phút)
    ĐỀ CHÍNH THỨC
    
    Yêu cầu:
    - Mỗi thí sinh tự tạo một thư mục có tên theo số báo danh của mình trên ổ đĩa cứng D: để ghi kết quả bài làm của mình (Ví dụ: D:TIN001)
    - Kết quả của mỗi bài thi cần được ghi trong 1 file có tên tương ứng là BAI1, BAI2, BAI3, BAI4 và BAI5, phần mở rộng do hệ thống tự đặt. Các tệp này được đặt trong thư mục số báo danh đã tạo. Trong quá trình làm bài, thí sinh cần thường xuyên ghi lại kết quả vào tệp để tránh sự cố kỹ thuật có làm mất hoặc sai nội dung làm bài. Nếu gặp sự cố kỹ thuật hoặc khó khăn trong việc ghi lưu kết quả thí sinh cần yêu cầu cán bộ kỹ thuật trợ giúp.


    Bài 1: Tìm số
    Dựa vào những số đã biết, em hãy tìm ra quy luật và số thích hợp thay cho dấu ?
    a) 45; 20; 25 20; 7; 13 2011; 2001; ?
    b) 45; 9; 5 91; 13; 7 112; ?; 28
    Bài 2:Trường học thân thiện
    Em hãy vẽ một bức tranh mô tả cảch sân trường em, nơi diễn ranhững trò chơi dân gian do nhà trường tổ chức mà em và các bạn tham gia chơi nhé.
    Bài 3: Trung bình cộng
    Trung bình cộng của 11 số là 2011. Nếu cộng thêm 1 vào số đầu tiên, 2 vào số mới là bao nhiêu?
    Bài 4: Đố em
    Có 11 xe ô tô loai 4 bánh và 12 bánh, tất cả có 92 bánh xe. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu xe?
    Bài5: Mã hoá
    Một số tự nhiên được mã hoá như sau: mỗi đoạn liên tiếp các chữ số giống nhau được thay thế bằng số lượng các chữ số giống nhau và tiếp theo là chữ số đó. Quá trình mã hoá lặp lại với số vừ nhận được.


    VD: Số 113 được mã hoá như sau: 113 ( 2113 ( 122113 ( 11222113…
    Biết rằng trong quá trình mã hoá không có số nào có quá 9 chữ số liên tiếp giống nhau. Hỏi:
    a) Số 212211103115 có phải được mã hoá từ số 2005 không? Giải thích?
    b) Số 2000 sau 1 số lần mã hoá có thể thành số 122221302121430 không? Vì sao?
    ______________________________




     
    Gửi ý kiến

    Nhúng mã HTML

    Nhúng mã HTML