Kế hoạch bài dạy tuần 22

Từ ngày 24 tháng 1 đến ngày 28 tháng 1 năm 2010


Thứ
Buổi
Môn
Tên bài



Hai



Sáng
Tập đọc
Một trí khôn hơn trăm trí khôn



Tập đọc
Một trí khôn hơn trăm trí khôn



Mỹ thuật
Gv chuyên



Toán
Kiểm tra định kì giữa học kì II




Tư




Sáng
Toán
Bảng chia 2



Tập viết
Chữ hoa S



TN & XH
Cuộc sống xung quanh



Kể chuyện
Một trí khôn hơn trăm trí khôn



Chiều
Rèn đọc
Chim rừng tây nguyên



Ôn toán
Oân luyện



Rèn viết
Chim rừng Tây Nguyên





Năm


Sáng
LTVC
Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy.



Toán
Một phần 2



Chính tả
Nghe viết: Cò và Quốc



Thủ công
Gấp, cắt, dán phong bì( T2)



chiều
Ôn LTVC
Oân luyện



Ôn toán
Oân luyện



Luyện viết
Bài 22


sáu






sáng
TLV
Đáp lời xin lỗi tả ngắn về loài chim.



Toán
Luyện tập



Thể dục
Đi kiễng gót, hai tay chống hông. Trò chơi: Nhảy ô



Sinh hoạt
Tuần 22








Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011
Tập đọc:
MộT TRí KHÔN HƠN TRĂM TRí KHÔN
A. MụC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch toàn bài . Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng lời nhân vật trong câu chuyện .
- Hiểu bài học rút ra từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh của mỗi người; chớ kêu căng, xem thường người khác ( trả lời được CH 2,3,5) HS khá, giỏi trả lời được CH4.
- Giáo dục kĩ năng tư duy sáng tạo, ra quyết định, ứng phó với căng thẳng.
B. Đồ DùNG DạY – HọC :- Tranh minh họa bài tập đọc.
Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc.
C. CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC CHủ YếU :
TIếT 1 :
Hoạt động dạy
Hoạt động học

I. Kiểm tra(5`) :
+ 5 HS lên bảng đọc thuộc lòng bài: Vè chim
+ Nhận xét ghi điểm
II. Bài mới(30`) :
1. Giới thiệu: GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh họa và ghi bảng.
2. Luyện đọc:
a. Đọc mẫu
+ GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài.
b. Luyện phát âm
+ Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm .
+ Yêu cầu đọc từng câu.
c.Luyện đọc đoạn
+ GV treo bảng phụ hướng dẫn .
+ Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? Các đoạn được phân chia như thế nào?
+ Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, câu dài
+ Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần mục tiêu.
d. Đọc theo đoạn, bài
+Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp
+ Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm
e. Thi đọc giữa các nhóm
+ Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng thanh
g. Đọc đồng thanh

+ HS 1: câu hỏi 1
+ HS 2: câu hỏi cuối bài.
+ HS 3: nêu ý nghĩa bài tập đọc


Nhắc lại tựa bài


+ 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo.

+ Đọc các từ khó, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh
+ Nối tiếp nhau đọc