Thủ công
Gấp tên lửa
I- Mục tiêu
- Học sinh biết cách gấp tên lửa.
- Tạo hứng thú học tập cho học sinh.
- Các em phát huy vẻ sáng tạo .Yêu thích môn học.
II- Đồ dùng dạy học
- GV: Mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
Hs: Giấy mầu, kéo, hồ dán.
III- Hoạt động dạy học
1- Hoạt động kiểm tra bài cũ (3)
- HS: Đưa đồ dùng kiểm tra.
2- Bài mới (30’)
a ,Giới thiệu
- Gv: cho học sinh quan sát mẫu tên lửa.
- Nêu hình dáng, mầu sắc phần tên lửa
- Gv mở dần mẫu gấp tên lửa.Sau đó gấp lần lượt từ bước 1.
-Gv hướng dẫn tạo mũi và thân tên lửa.
+Bước 1:Cấu tạo mũi và thân tên lửa .
- Hs đặt giấy hình chữ nhật gấp đôi lấy đường giữa mở ra gấp theo hình 1, được hình hai.
- Gấp theo đường kẻ hình 2 được hình 3 SGV.
+Bước 2:Tạo tên lửa và sử dụng
- Tiếp tục gấp các nếp sang bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa ,được tên lửa (hình 5)
- Gọi 3 hs thao tác các bước gấp tên lửa .
- HS thực hiện theo từng bước của gv, gv làm.
- Nhận xét bổ xung.



Tiết 2:
- GV cho hs nêu lại các thao tác gấp tên lửa đã học ở tiết 1
Bước 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
Bước 2: Tạo tên lửa và sửa dụng.
- GV nhận xét bổ xung thao tác gấp.
- GV tổ chức cho hs thực hành gấp tên lửa.
- GV quan sát bổ xung từng em.
- GV tổ chức thi chưng bày sản phẩm giữa các nhóm.
GV chấm sản phẩm của từng nhóm.
Hs thi phóng tên lửa .
4- Củng cố dặn dò (2’)
Gv nhận xét thái độ, kết quả hs
Về nhà thực hành tiếp
Chuẩn bị giờ sau


Thứ ngày tháng năm 200
Thủ công
Gấp máy bay phản lực (2 tiết)
I, Mục tiêu
HS biết cách gấp máy bay phản lực
Gấp được máy bay phản lực
Hs hứng thú gáp hình
II, Đồ dùng dạy học
Mẫu máy bay phản lực
Quy trình gấp máy bay-giấy thủ công
Tiết 1
III, Hoạt động dạy học
1,Kiểm tra bài cũ (3’)
GV kiểm tra đồ dùng
2,Bài mới (30’)
a) Giới thiệu
GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
GV giới thiệu mẫu gấp máy bay phản lực
GV hướng dẫn mẫu
Bước 1:Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực
Gấp giống như gấp tên lửa: Hình 1 gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy giấu giữa...
Hình 2:Gấp vừa gấp xuống theo đường gấp ở hình 2sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình 3
Tương tự gấp hình 3,4,5,6 theo SGK
Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng
Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa được hình 7,8
Gv cho gọi học sinh lên bảng thao tác và nhận xét
Gv nhắc lại nhận xét bổ xung
Tiết