Tuần34 Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
tập đọc

Tiết 67: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I.Mục tiêu
- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành mạch dứt khoát.
- Hiểu nội dung bài: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu,.Từ đó, làm cho HS có ý thức tạo ra xung quanh cuộc sống của mình niềm vui, sự hài hước, tiếng cười.
- Rèn tác phong tư thế ngồi viết cho HS.
II. Đồ dùng dạy học
GV:Tranh , bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
* Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS đọc bài Con chim chiền chiện và TLCH.
*GV giới thiệu bài.
1. Luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- - Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn 2, 3 lượt. (chia 3 đoạn)
- GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa một số từ ngữ khó trong bài. Sửa lỗi phát âm cho HS.
- Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi một vài em đọc cả bài. Rút ra cách đọc.
- GV đọc lại bài văn.
b. Tìm hiểu bài:
GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi sau:
Câu 1: Vì sao nối tiếng cười là liều thuốc bổ
Vì cười, tốc độ thở của con người tăng lên đến 100 ki –lô -métmột giờ, các cơmặt giãn ra, não tiết ra một chất làm cho con người có cảm giác sảng khoái)
- ý 1: Tiếng cười là đặc điểm quan trọng, phân biệt con người với các đặc điểm khác.
Câu 2: Người ta tìm cách rạo ra tiếng cười với các bệnh nhân để làm gì?
(Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân, tiết kiệm tiền của của nhà Nước)
- ý 2: Tiếng cười là liều thuốc bổ.
Câu 3: Em rút ra điều gì qua bài?
Chọn ý đúng nhất? (ý b: Cần biết sống một cách vui vẻ)
- ý 3: Người có tính hài hước sé sống lâu hơn
- GV: Em hãy nêu nội dung chính của bài
- HS nêu nội dung của bài, nhận xét. GV nhận xét và ghi bảng.
c. Luyện đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
- GV đọc diễn cảm đoạn văn.
- HS nêu cách đọc phù hợp cho từng đoạn.
- HS luyện đọc theo nhóm.
- HS thi đọc diễn cảm.
- GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay nhất.
2. Củng cố dặn dò:
GV nhận xét giờ học, dặn dò giờ học sau.
Toán
Tiết 166: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG( tiếp, tr 172)
I. Mục tiêu:
-Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích.
- Thực hiện được các phép tính với số đo diện tích.
- Rèn tư thế tác phong ngồi viết cho HS.
`II. Đồ dùng dạy học.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra: Kiểm tra vở bài tập của HS
B. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Nội dung bài.
Bài 1(tr 172):Viết số thích hợp vào chỗ trống
- Cho HS làm bài cá nhân vào nháp rồi trình bày kết quả, GV nhận xét chốt lại kết đúng:
1m2 = 100dm2 1km2 = 1000000 m2